Секційне засідання кафедри методики викладання української мови та літератури

23 квітня було проведено секційне засідання кафедри методики викладання української мови та літератури у межах щорічної звітної студентської наукової конференції «Освіта і наука – 2026». Було організовано роботу секцій: «Методика навчання української мови» та «Методика навчання української літератури», яка об’єднала студентів, зацікавлених у науковому осмисленні проблем сучасної мовно-літературної освіти. Особливістю секції «Методики навчання української мови» стало активне залучення саме студентської молоді до науково-дослідної роботи, що сприяє формуванню професійних компетентностей майбутніх учителів української мови та розвитку їхнього наукового потенціалу. Метою роботи секції було створення умов для апробації студентських наукових досліджень, обговорення актуальних проблем методики навчання української мови та обміну ідеями між молодими науковцями.У ході засідання секції було представлено студентські доповіді, що охоплювали широкий спектр питань, зокрема:

         сучасні методи та прийоми навчання української мови в закладах освіти;

         реалізація міжпредметних зв’язків у процесі навчання української мови;

         формування мовної та комунікативної компетентностей учнів;

         використання інтерактивних технологій та цифрових ресурсів у навчанні;

         розвиток мовленнєвих умінь і критичного мислення;

         особливості організації дистанційного та змішаного навчання.

Доповіді студентів вирізнялися актуальністю, самостійністю досліджень і практичною спрямованістю. Учасники продемонстрували вміння аналізувати наукові джерела, узагальнювати матеріал та презентувати результати власних досліджень.

Обговорення відбувалося в доброзичливій і творчій атмосфері. Студенти активно ставили запитання, брали участь у дискусіях, ділилися власними ідеями та педагогічними спостереженнями.

         За результатами роботи секції було відзначено:

         високий рівень підготовки студентських доповідей;

         зростання інтересу студентів до науково-дослідної діяльності;

         необхідність подальшої підтримки студентських наукових ініціатив;

         важливість поєднання теоретичної підготовки з практичною діяльністю майбутніх учителів.

Загалом робота секції «Методика навчання української мови» в межах студентської наукової конференції пройшла на належному рівні та стала важливою платформою для професійного становлення майбутніх фахівців.

У роботі секції «Методика навчання української літератури» взяли участь 20 учасниць. Було заслухано цікаві, змістовні і глибокі наукові доповіді, присвячені актуальним питанням методики навчання літератури: про використання традиційних та інтерактивних методів, про особливості проведення уроків різних типів і видів, специфіку вивчення творів різних родів і жанрів в основній і старшій школі, формування читацької компетентності, мотивації до навчання; використання ШІ та нових інформаційних технологій, формування читацьких інтересів тощо,

Учасниці секції активно долучилися до обговорення почутого, пропонували власні вирішення методичних проблем, продемонстрували високий рівень обізнаності з матеріалом. Особливої уваги заслуговують їхні практичні напрацювання, які можна використовувати під час практики та роботи в школі.

Кафедра методики викладання української мови та літератури