Протести проти русифікації, заохочення до переходу на українську мову, російська мова в школах та ситуація з українською у війську – ці важливі питання обговорювали на зустрічі з Яриною Чорногуз, амбасадоркою лютневого курсу Руху "Єдині", морською піхотинкою, поеткою, лауреаткою Шевченківської премії та мовною активісткою. Серед учасників зустрічі були студенти й викладачі факультету української філології та літературної творчості імені Андрія Малишка, а також учасники курсів Руху "Єдині". Вони поділилися власними історіями переходу на українську, вплив соціуму на формування мовної стійкості, разом обговорювали, що може зробити кожен із нас, щоб українська звучала частіше й стала природною у повсякденному житті.

23 січня відбувся перший Вечір критичного мислення в 2025 році з Олесем Саніним! Студенти медійної школи мали змогу почути відомого українського кінорежисера, актора, сценариста та продюсера, який поділився своїм баченням того, як критичне мислення працює у кінематографії. "Професії режисера, сценариста і журналіста кардинально відрізняються", — зазначив Олесь. Спікер розглядав критичне мислення через дві призми: журналістики та мистецтва. "Митці — це професійні маніпулятори свідомістю, а журналісти — постійно закликають до критичного осмислення", — підкреслив він. За словами Олеся, новини, які ми отримуємо через медіа, часто є результатом роботи митців, адже їхнє завдання — викликати емоції.

«Щоб вижити в часи війни і не з’їхати з глузду, ми маємо стати менш емпатичними. З іншого боку, коли ми обмежуємо себе, то в певному сенсі стаємо менш людяними. І баланс для мене досі загадка». 6 лютого відбувся вечір критичного мислення для молоді з цікавою спікеркою — Ярославою Кравченко, українською телеведучою, радіоведучою, продюсеркою, громадською діячкою, амбасадоркою руху «HeForShe», а також засновницею та директоркою «Дикого Театру». Ярослава поділилася своїм досвідом роботи в редакції «Говорить Україна», участі в революційних подіях та формуванні сучасних театральних тенденцій. Вона наголосила на важливості інформаційної гігієни, дотриманні принципу чотирьох джерел інформації

Наші неймовірні випускники в цьому відео (натиснути тут) зі словами вдячності звертаються до своїх друзів, наставників і майбутніх студентів факультету української філології та літературної творчості імені Андрія Малишка Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Дорогі наші магістри – фахівці з української філології та журналістики! Щиро вітаємо вас з отриманням дипломів та бажаємо професійних успіхів, натхнення, кар'єрного злету та щасливої життєвої дороги. Бажаємо, щоб отримані знання та навички стали надійним фундаментом вашого професійного успіху. Чекаємо вас на факультеті з майстеркласами, презентаціями успішних проєктів тощо. Ви назавжди в наших серцях!💙💛

Відповідно до Положення про академічну мобільність учасників освітнього процесу в Українському державному університеті імені Михайла Драгоманова та тристоронньої угоди на навчання між УДУ імені Михайла Драгоманова, студенткою факультету української філології та літературної творчості імені Андрія Малишка та Педагогічним університетом Верхньої Австрії, м. Лінц направлено на навчання до Педагогічного університету Верхньої Австрії, м. Лінц з 22 вересня 2024 року по 31 січня 2025 року студентку другого (магістерського) рівня вищої освіти факультету української філології та літературної творчості імені Андрія Малишка спеціальності 035 Філологія Ткаченко Анну Олександрівну (заклади: Garsten School, Otto-Glück Schule).

Урочисте вручення дипломів магістрам спеціальностей «Середня освіта (Українська мова і література)», «Філологія (українська мова та література)», «Журналістика» факультету української філології та літературної творчості імені Андрія Малишка відбулося 13 січня 2025 року. Вітаємо наших сумлінних випускників і випускниць із здобуттям вищої освіти – освітнього ступеня «магістр». Ми вдячні кожному, хто у воєнний час витримав півторарічний марафон і добіг до кінця, попри складні випробування. Дякуємо, що були частиною нашої дружної малишківської спільноти, створювали та розвивали факультетські проєкти, розбудовували студентське самоврядування, долучалися до наукової роботи.